2016年04月01日
今週の添削 数Ⅰ
昨日も12人分受け取ってきました。
いつ、どうやって添削するか。その時間を確保できるか目途が立たないうちは不安です。

とりあえず今日は昼の休憩時間に2時間かけて4人分。
これから寝るまでにあと二人分くらいはできるかな・・・・
スカイプの生徒、ロサンゼルスのSちゃんも、メールで宿題を送ってきていました。
「標準偏差」の求め方を解説しないといけないし、
この前の旅行の写真を送るって約束したからメールもしなきゃ!
明日からは、新しく高校2年生になるKちゃんの数学のスカイプ授業も始まるんだった。
ぶっつけ本番ではなく、ちょっと目を通しておくと自分でも納得のいく授業になるんだけどなぁ。
「ほら、こうやって解くと簡単だよ。」って数学の面白さを分かってもらうには
それなりの予習をしておかなければ・・・・
たくさんのことを、一つ一つ片づけていきましょう。
今日 まだ夜10時前であることに感謝です。
いつ、どうやって添削するか。その時間を確保できるか目途が立たないうちは不安です。

とりあえず今日は昼の休憩時間に2時間かけて4人分。
これから寝るまでにあと二人分くらいはできるかな・・・・
スカイプの生徒、ロサンゼルスのSちゃんも、メールで宿題を送ってきていました。
「標準偏差」の求め方を解説しないといけないし、
この前の旅行の写真を送るって約束したからメールもしなきゃ!
明日からは、新しく高校2年生になるKちゃんの数学のスカイプ授業も始まるんだった。
ぶっつけ本番ではなく、ちょっと目を通しておくと自分でも納得のいく授業になるんだけどなぁ。
「ほら、こうやって解くと簡単だよ。」って数学の面白さを分かってもらうには
それなりの予習をしておかなければ・・・・
たくさんのことを、一つ一つ片づけていきましょう。
今日 まだ夜10時前であることに感謝です。
Posted by Let's study together at 21:53│Comments(0)
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