山下学習塾

　今日は学習塾で3コマの授業
　1時間目・・・入試数学ⅠＡ。センター試験での高得点を目指す男の子3人
　　　　　　　　　先日の添削課題のチェック。間違えてしまった理由を各自で確認
　　　　　　　　　二次関数の最大最小についての問題。
　
　　
　2時間目・・・入試数学ⅠＡの続き。数Ａをやる予定でしたが、
　　　　　　　　　１コマ目で解法のコツをつかみかけたようなので
　　　　　　　　　あえて同じ単元を扱いました。

　3時間目・・・高校１年生数学。夏休講習中で２つのクラス合併のため１２名。
　　　　　　　　　二次関数の決定。問題によって二つのパターンのいずれかで解き始める。
　　　　　　　　　二つしかない！どちらを選ぶかのポイント発見法について。
　　　　　　　　　（人数が多かったので、７０分の授業で習得しきれる単元を選びました

各授業の間の休み時間は１０分。
質問してくる子に最後まできちんと答えられないこともあり残念です。
本来、授業を１０分早く切り上げ、質問タイムに切り替えるといいのでしょうが、　
いつも、欲張って時間ぎりぎりまで教えてしまいます。
きょうも、最後のチャイムがなってから、
わからないところをきちんと聞いて帰りたい子の話を順番に聞いて、
２０分近く職員室に戻るのが遅れてしまいました。
でも、残ってまでも「聞いて帰りたい！」と思ってくれるのは、うれしいことです。